Szkoła: TECHNIKUM NR 6 W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNO-ZAWODOWYCH W TARNOWIE (Tarnów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,3 pkt proc. względem 2025 r. (26% → 27,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2006. na 2018. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (24,8%).
2018. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 32,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 38,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 9 | - | 21% Me: 18% · σ: 8,5% · Mo: 18% | - | 18 typ: 7 · publ.: 7 | 18 typ: 7 · publ.: 7 | 2393 typ: 928 · publ.: 896 |
| 2025 | 5 | - | 26% Me: 25% · σ: 3,7% · Mo: 25% | - | 13 typ: 5 · publ.: 5 | 13 typ: 5 · publ.: 5 | 2006 typ: 613 · publ.: 597 |
| 2026 | 18 | - | 27,3% Me: 23% · σ: 9,3% · Mo: 22% | - | 14 typ: 4 · publ.: 4 | 14 typ: 4 · publ.: 4 | 2018 typ: 537 · publ.: 519 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.