Szkoła: XXIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA PAWŁA II W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,0 pkt proc. względem 2025 r. (41,7% → 43,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 864. na 866. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,5%).
866. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 71,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 27 | - | 55,8% Me: 57% · σ: 16,0% · Mo: 38% | - | 24 typ: 24 · publ.: 20 | 24 typ: 24 · publ.: 20 | 555 typ: 555 · publ.: 481 |
| 2024 | 19 | - | 44,7% Me: 47% · σ: 12,4% · Mo: 27% | - | 35 typ: 32 · publ.: 28 | 35 typ: 32 · publ.: 28 | 790 typ: 718 · publ.: 636 |
| 2025 | 36 | - | 41,7% Me: 41% · σ: 15,6% · Mo: 32% | - | 41 typ: 40 · publ.: 32 | 41 typ: 40 · publ.: 32 | 864 typ: 801 · publ.: 687 |
| 2026 | 47 | - | 43,6% Me: 43% · σ: 17,9% · Mo: 32% | - | 38 typ: 37 · publ.: 30 | 38 typ: 37 · publ.: 30 | 866 typ: 815 · publ.: 676 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 36 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.