Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WACŁAWA NAŁKOWSKIEGO W WOŁOMINIE (Wołomin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,9 pkt proc. względem 2025 r. (34,5% → 32,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1315. na 1531. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (36,3%).
1531. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 48,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 32,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 29 | - | 47,3% Me: 43% · σ: 20,4% · Mo: 72% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 872 typ: 872 · publ.: 773 |
| 2024 | 29 | - | 30,8% Me: 23% · σ: 18,3% · Mo: 22% | - | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 1692 typ: 1200 · publ.: 1057 |
| 2025 | 28 | - | 34,5% Me: 34% · σ: 15,0% · Mo: 18% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1315 typ: 1088 · publ.: 929 |
| 2026 | 29 | - | 32,6% Me: 31% · σ: 18,5% · Mo: 17% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1531 typ: 1265 · publ.: 1045 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 28 i 29 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.