📈 Historia wyników: geografia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 1 IM. JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W LIMANOWEJ - IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KARD. STEFANA WYSZYŃSKIEGO (Limanowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 32,9%
🏆 Najlepszy rok 41,2% 2024
📉 Najsłabszy rok 22,9% 2026
👥 Zdających łącznie 75

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 17,9 pkt proc. względem 2025 r. (40,9% → 22,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 899. na 2448. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 9,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (32,9%).

2448. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 18,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 18,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 26,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 15 - 26,5% Me: 20% · σ: 16,2% · Mo: 13% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1394 typ: 1394 · publ.: 1210
2024 23 - 41,2% Me: 40% · σ: 19,4% · Mo: 35% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 987 typ: 858 · publ.: 762
2025 17 - 40,9% Me: 35% · σ: 20,7% · Mo: 23% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 899 typ: 825 · publ.: 707
2026 20 - 22,9% Me: 20% · σ: 10,5% · Mo: 17% - 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 2448 typ: 1647 · publ.: 1330

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 17,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 17 i 20 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.