Szkoła: SZKOŁY EKONOMICZNO-HANDLOWE IM. MACIERZY SZKOLNEJ W GDAŃSKU TECHNIKUM NR 11 W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,0 pkt proc. względem 2025 r. (31,8% → 35,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1522. na 1284. miejsce.
1284. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 57,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 54 | - | 39,8% Me: 36% · σ: 19,4% · Mo: 27% | - | 21 typ: 4 · publ.: 4 | 21 typ: 4 · publ.: 4 | 1053 typ: 155 · publ.: 152 |
| 2025 | 33 | - | 31,8% Me: 30% · σ: 8,9% · Mo: 25% | - | 30 typ: 8 · publ.: 8 | 30 typ: 8 · publ.: 8 | 1522 typ: 329 · publ.: 324 |
| 2026 | 37 | - | 35,8% Me: 33% · σ: 17,0% · Mo: 45% | - | 25 typ: 2 · publ.: 2 | 25 typ: 2 · publ.: 2 | 1284 typ: 159 · publ.: 154 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 33 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.