Szkoła: TECHNIKUM NR 3 W JAROSŁAWIU (Jarosław) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,6 pkt proc. względem 2025 r. (28,2% → 30,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1809. na 1689. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (29,3%).
1689. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 43,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 26,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 56 | - | 29,0% Me: 25% · σ: 15,7% · Mo: 17% | - | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 1834 typ: 578 · publ.: 561 |
| 2025 | 46 | - | 28,2% Me: 25% · σ: 14,1% · Mo: 18% | - | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 1809 typ: 493 · publ.: 485 |
| 2026 | 59 | - | 30,8% Me: 27% · σ: 14,6% · Mo: 25% | - | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 1689 typ: 352 · publ.: 341 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 46 i 59 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.