📈 Historia wyników: geografia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO W BOLESŁAWCU (Bolesławiec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 48,1%
🏆 Najlepszy rok 52,0% 2023
📉 Najsłabszy rok 43,9% 2026
👥 Zdających łącznie 172

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,1 pkt proc. względem 2025 r. (46% → 43,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 654. na 848. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,1%).

848. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 71,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 30,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 23 - 52,0% Me: 52% · σ: 14,6% · Mo: 33% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 688 typ: 688 · publ.: 605
2024 40 - 50,5% Me: 49% · σ: 18,3% · Mo: 45% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 548 typ: 525 · publ.: 462
2025 47 - 46% Me: 45% · σ: 16,1% · Mo: 47% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 654 typ: 626 · publ.: 531
2026 62 - 43,9% Me: 41% · σ: 19,7% · Mo: 20% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 848 typ: 800 · publ.: 662

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 47 i 62 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.