Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.GEN. JÓZEFA BEMA (Ostrołęka) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,8 pkt proc. względem 2025 r. (47,5% → 50,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 593. na 597. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,7%).
597. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 80,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 49 | - | 52,6% Me: 55% · σ: 18,8% · Mo: 30% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 669 typ: 669 · publ.: 588 |
| 2024 | 69 | - | 44,4% Me: 40% · σ: 19,6% · Mo: 37% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 806 typ: 732 · publ.: 649 |
| 2025 | 43 | - | 47,5% Me: 45% · σ: 18,6% · Mo: 28% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 593 typ: 574 · publ.: 483 |
| 2026 | 44 | - | 50,3% Me: 47% · σ: 22,5% · Mo: 40% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 597 typ: 583 · publ.: 469 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 43 i 44 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.