Szkoła: XL LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,7 pkt proc. względem 2025 r. (78,5% → 73,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 20. na 70. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (79,2%).
70. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 97,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 32,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 24,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 31 | - | 81,8% Me: 85% · σ: 12,2% · Mo: 88% | - | 14 typ: 14 · publ.: 11 | 14 typ: 14 · publ.: 11 | 28 typ: 28 · publ.: 19 |
| 2024 | 24 | - | 82,8% Me: 87% · σ: 13,0% · Mo: 87% | - | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 16 typ: 16 · publ.: 11 |
| 2025 | 32 | - | 78,5% Me: 82% · σ: 12,4% · Mo: 82% | - | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 20 typ: 20 · publ.: 17 |
| 2026 | 55 | - | 73,8% Me: 78% · σ: 13,4% · Mo: 83% | - | 25 typ: 25 · publ.: 15 | 25 typ: 25 · publ.: 15 | 70 typ: 70 · publ.: 46 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 32 i 55 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.