Szkoła: TECHNIKUM W RAWICZU (Rawicz) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,1 pkt proc. względem 2025 r. (23,4% → 25,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2239. na 2202. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (24,5%).
2202. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 26,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 35,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 21 | - | 24,4% Me: 22% · σ: 12,0% · Mo: 17% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2195 typ: 804 · publ.: 776 |
| 2025 | 45 | - | 23,4% Me: 20% · σ: 11,0% · Mo: 15% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2239 typ: 756 · publ.: 731 |
| 2026 | 24 | - | 25,5% Me: 23% · σ: 11,2% · Mo: 20% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2202 typ: 652 · publ.: 631 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 45 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.