Szkoła: TECHNIKUM ZAWODOWE NR 1 (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 12,4 pkt proc. względem 2025 r. (35,9% → 48,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1201. na 655. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 11,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (37,0%).
655. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 78,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 20,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 30 | - | 26,9% Me: 26% · σ: 14,2% · Mo: 13% | - | 26 typ: 7 · publ.: 7 | 26 typ: 7 · publ.: 7 | 2012 typ: 691 · publ.: 671 |
| 2025 | 15 | - | 35,9% Me: 32% · σ: 14,8% · Mo: 28% | - | 17 typ: 4 · publ.: 4 | 17 typ: 4 · publ.: 4 | 1201 typ: 172 · publ.: 168 |
| 2026 | 18 | - | 48,2% Me: 47% · σ: 15,7% · Mo: 32% | - | 11 typ: 1 · publ.: 1 | 11 typ: 1 · publ.: 1 | 655 typ: 20 · publ.: 19 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 12,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.