Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANUSZA KORCZAKA W TARNOWIE (Tarnów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,9 pkt proc. względem 2025 r. (36,3% → 42,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1173. na 933. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,8%).
933. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 68,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 38,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 44,9% Me: 52% · σ: 19,0% · Mo: 28% | - | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 948 typ: 948 · publ.: 843 |
| 2024 | 12 | - | 35,8% Me: 33% · σ: 10,2% · Mo: 33% | - | 12 typ: 9 · publ.: 8 | 12 typ: 9 · publ.: 8 | 1283 typ: 1020 · publ.: 904 |
| 2025 | 7 | - | 36,3% Me: 33% · σ: 13,5% · Mo: 33% | - | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 1173 typ: 1015 · publ.: 869 |
| 2026 | 10 | - | 42,2% Me: 37% · σ: 23,3% · Mo: 25% | - | 7 typ: 6 · publ.: 6 | 7 typ: 6 · publ.: 6 | 933 typ: 872 · publ.: 727 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 10 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.