Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ŻOŁNIERZY OBWODU ŁOMŻYŃSKIEGO ARMII KRAJOWEJ W ŁOMŻY (Łomża) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (33,0% → 33,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1433. na 1424. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (37,2%).
1424. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 52,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 34,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 53 | - | 43,9% Me: 42% · σ: 17,1% · Mo: 25% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 979 typ: 979 · publ.: 870 |
| 2024 | 46 | - | 38,2% Me: 35% · σ: 17,9% · Mo: 25% | - | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 1146 typ: 951 · publ.: 844 |
| 2025 | 56 | - | 33,0% Me: 29% · σ: 14,3% · Mo: 27% | - | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 1433 typ: 1143 · publ.: 975 |
| 2026 | 66 | - | 33,9% Me: 28% · σ: 15,5% · Mo: 22% | - | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 1424 typ: 1202 · publ.: 990 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 56 i 66 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.