Szkoła: XXX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KSIĘDZA JANA TWARDOWSKIEGO W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (49,8% → 50,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 499. na 585. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,1%).
585. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 80,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 33 | - | 46,7% Me: 43% · σ: 15,9% · Mo: 32% | - | 19 typ: 19 · publ.: 15 | 19 typ: 19 · publ.: 15 | 891 typ: 891 · publ.: 791 |
| 2024 | 40 | - | 45,2% Me: 43% · σ: 17,3% · Mo: 43% | - | 13 typ: 12 · publ.: 8 | 13 typ: 12 · publ.: 8 | 767 typ: 705 · publ.: 628 |
| 2025 | 41 | - | 49,8% Me: 50% · σ: 18,3% · Mo: 60% | - | 12 typ: 12 · publ.: 8 | 12 typ: 12 · publ.: 8 | 499 typ: 486 · publ.: 405 |
| 2026 | 82 | - | 50,8% Me: 52,5% · σ: 20,7% · Mo: 28% | - | 14 typ: 13 · publ.: 9 | 14 typ: 13 · publ.: 9 | 585 typ: 571 · publ.: 459 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 41 i 82 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.