Szkoła: XLIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KS. STANISŁAWA KONARSKIEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,5 pkt proc. względem 2025 r. (53,5% → 61,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 380. na 271. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,5%).
271. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 90,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 26 | - | 54,6% Me: 51% · σ: 17,3% · Mo: 50% | - | 26 typ: 26 · publ.: 22 | 26 typ: 26 · publ.: 22 | 590 typ: 590 · publ.: 511 |
| 2024 | 21 | - | 45,2% Me: 40% · σ: 17,5% · Mo: 32% | - | 32 typ: 30 · publ.: 27 | 32 typ: 30 · publ.: 27 | 768 typ: 706 · publ.: 629 |
| 2025 | 40 | - | 53,5% Me: 52,5% · σ: 11,4% · Mo: 52% | - | 28 typ: 27 · publ.: 21 | 28 typ: 27 · publ.: 21 | 380 typ: 375 · publ.: 307 |
| 2026 | 20 | - | 61,0% Me: 60% · σ: 15,0% · Mo: 37% | - | 23 typ: 23 · publ.: 18 | 23 typ: 23 · publ.: 18 | 271 typ: 267 · publ.: 209 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 20 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.