Szkoła: IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. WISŁAWY SZYMBORSKIEJ W SOSNOWCU (Sosnowiec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,4 pkt proc. względem 2025 r. (38,7% → 48,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1017. na 668. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,9%).
668. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 77,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 47,2% Me: 45% · σ: 18,1% · Mo: 43% | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 873 typ: 873 · publ.: 774 |
| 2024 | 14 | - | 41,9% Me: 40% · σ: 17,0% · Mo: 55% | - | 7 typ: 5 · publ.: 4 | 7 typ: 5 · publ.: 4 | 943 typ: 832 · publ.: 738 |
| 2025 | 10 | - | 38,7% Me: 39% · σ: 13,9% · Mo: - | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 1017 typ: 909 · publ.: 777 |
| 2026 | 19 | - | 48,1% Me: 50% · σ: 17,7% · Mo: 25% | - | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 668 typ: 646 · publ.: 524 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 19 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.