Szkoła: SALEZJAŃSKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE WE WROCŁAWIU (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,4 pkt proc. względem 2025 r. (52,5% → 48,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 411. na 664. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,9%).
664. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 77,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 22 | - | 65,5% Me: 67,5% · σ: 18,3% · Mo: 72% | - | 10 typ: 10 · publ.: 10 | 10 typ: 10 · publ.: 10 | 275 typ: 275 · publ.: 232 |
| 2024 | 15 | - | 53,6% Me: 57% · σ: 20,5% · Mo: 25% | - | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 444 typ: 431 · publ.: 375 |
| 2025 | 10 | - | 52,5% Me: 60,5% · σ: 20,6% · Mo: 63% | - | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 411 typ: 404 · publ.: 334 |
| 2026 | 19 | - | 48,1% Me: 52% · σ: 19,5% · Mo: 62% | - | 18 typ: 18 · publ.: 16 | 18 typ: 18 · publ.: 16 | 664 typ: 643 · publ.: 521 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 19 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.