Szkoła: TECHNIKUM TRANSPORTOWE (Kołobrzeg) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,1 pkt proc. względem 2025 r. (19,1% → 19,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2510. na 2722. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (20,8%).
2722. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 9,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 29,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 21 | - | 24% Me: 17% · σ: 14,1% · Mo: 17% | - | 8 typ: 5 · publ.: 5 | 8 typ: 5 · publ.: 5 | 2225 typ: 821 · publ.: 792 |
| 2025 | 13 | - | 19,1% Me: 19% · σ: 8,9% · Mo: 10% | - | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 2510 typ: 904 · publ.: 870 |
| 2026 | 16 | - | 19,2% Me: 18% · σ: 11,7% · Mo: 18% | - | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 2722 typ: 947 · publ.: 911 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 16 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.