Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BŁ. KS. ROMANA ARCHUTOWSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,7 pkt proc. względem 2025 r. (57,1% → 62,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 285. na 230. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,2%).
230. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 92,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 21,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 17 | - | 56,1% Me: 60% · σ: 18,6% · Mo: 55% | - | 84 typ: 84 · publ.: 64 | 84 typ: 84 · publ.: 64 | 545 typ: 545 · publ.: 471 |
| 2024 | 12 | - | 64,8% Me: 64% · σ: 17,7% · Mo: 87% | - | 43 typ: 43 · publ.: 36 | 43 typ: 43 · publ.: 36 | 183 typ: 182 · publ.: 151 |
| 2025 | 14 | - | 57,1% Me: 62,5% · σ: 19,3% · Mo: 40% | - | 64 typ: 63 · publ.: 46 | 64 typ: 63 · publ.: 46 | 285 typ: 283 · publ.: 234 |
| 2026 | 17 | - | 62,8% Me: 62% · σ: 17,7% · Mo: 62% | - | 52 typ: 52 · publ.: 37 | 52 typ: 52 · publ.: 37 | 230 typ: 227 · publ.: 178 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.