Szkoła: X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PRZEMYSŁA II (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 12,8 pkt proc. względem 2025 r. (43,5% → 56,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 773. na 396. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,1%).
396. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 86,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 51 | - | 54,7% Me: 53% · σ: 17,5% · Mo: 53% | - | 25 typ: 25 · publ.: 24 | 25 typ: 25 · publ.: 24 | 587 typ: 587 · publ.: 508 |
| 2024 | 70 | - | 50% Me: 50% · σ: 18,0% · Mo: 53% | - | 23 typ: 22 · publ.: 21 | 23 typ: 22 · publ.: 21 | 567 typ: 543 · publ.: 479 |
| 2025 | 74 | - | 43,5% Me: 42% · σ: 15,9% · Mo: 48% | - | 31 typ: 28 · publ.: 25 | 31 typ: 28 · publ.: 25 | 773 typ: 725 · publ.: 621 |
| 2026 | 90 | - | 56,3% Me: 57,5% · σ: 17,1% · Mo: 58% | - | 24 typ: 24 · publ.: 22 | 24 typ: 24 · publ.: 22 | 396 typ: 389 · publ.: 312 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 12,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 74 i 90 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.