Szkoła: XIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. RYSZARDA KACZOROWSKIEGO W BIAŁYMSTOKU (Białystok) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,4 pkt proc. względem 2025 r. (34,8% → 27,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1293. na 1995. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (32,1%).
1995. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 33,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 33,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 23 | - | 41,7% Me: 42% · σ: 10,0% · Mo: 25% | - | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 1049 typ: 1049 · publ.: 933 |
| 2024 | 40 | - | 24,6% Me: 22,5% · σ: 11,1% · Mo: 12% | - | 19 typ: 13 · publ.: 12 | 19 typ: 13 · publ.: 12 | 2186 typ: 1387 · publ.: 1201 |
| 2025 | 37 | - | 34,8% Me: 32% · σ: 17,1% · Mo: 38% | - | 12 typ: 10 · publ.: 9 | 12 typ: 10 · publ.: 9 | 1293 typ: 1080 · publ.: 923 |
| 2026 | 49 | - | 27,4% Me: 22% · σ: 16,3% · Mo: 17% | - | 14 typ: 11 · publ.: 10 | 14 typ: 11 · publ.: 10 | 1995 typ: 1474 · publ.: 1212 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 37 i 49 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.