Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR IV IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,4 pkt proc. względem 2025 r. (49,7% → 61,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 506. na 265. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,1%).
265. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 91,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 19,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 50 | - | 57,6% Me: 57,5% · σ: 16,4% · Mo: 50% | - | 13 typ: 13 · publ.: 13 | 13 typ: 13 · publ.: 13 | 496 typ: 496 · publ.: 430 |
| 2024 | 45 | - | 55,9% Me: 53% · σ: 20,9% · Mo: 53% | - | 10 typ: 10 · publ.: 10 | 10 typ: 10 · publ.: 10 | 387 typ: 380 · publ.: 334 |
| 2025 | 65 | - | 49,7% Me: 50% · σ: 16,2% · Mo: 52% | - | 14 typ: 14 · publ.: 13 | 14 typ: 14 · publ.: 13 | 506 typ: 492 · publ.: 409 |
| 2026 | 116 | - | 61,0% Me: 63% · σ: 16,9% · Mo: 78% | - | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 265 typ: 261 · publ.: 205 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 65 i 116 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.