Szkoła: TECHNIKUM EKONOMICZNE IM. ROTMISTRZA WITOLDA PILECKIEGO (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 12,1 pkt proc. względem 2025 r. (32,5% → 20,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1473. na 2642. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (26,6%).
2642. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 11,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (28,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 21,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 24 | - | 26,8% Me: 24% · σ: 14,0% · Mo: 43% | - | 27 typ: 8 · publ.: 8 | 27 typ: 8 · publ.: 8 | 2017 typ: 694 · publ.: 674 |
| 2025 | 19 | - | 32,5% Me: 30% · σ: 13,5% · Mo: 18% | - | 22 typ: 6 · publ.: 6 | 22 typ: 6 · publ.: 6 | 1473 typ: 307 · publ.: 302 |
| 2026 | 13 | - | 20,4% Me: 20% · σ: 8,4% · Mo: 10% | - | 34 typ: 10 · publ.: 10 | 34 typ: 10 · publ.: 10 | 2642 typ: 908 · publ.: 873 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 12,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 13 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.