Szkoła: LVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ROTMISTRZA WITOLDA PILECKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,6 pkt proc. względem 2025 r. (31,5% → 32,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1553. na 1569. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (38,3%).
1569. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 47,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 17,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 7 | - | 51,1% Me: 48% · σ: 18,7% · Mo: - | - | 83 typ: 80 · publ.: 64 | 83 typ: 80 · publ.: 64 | 519 typ: 499 · publ.: 440 |
| 2025 | 16 | - | 31,5% Me: 26,5% · σ: 15,7% · Mo: 15% | - | 143 typ: 129 · publ.: 91 | 143 typ: 129 · publ.: 91 | 1553 typ: 1209 · publ.: 1025 |
| 2026 | 42 | - | 32,1% Me: 31% · σ: 17,7% · Mo: 18% | - | 147 typ: 137 · publ.: 91 | 147 typ: 137 · publ.: 91 | 1569 typ: 1285 · publ.: 1062 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 42 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.