Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA KOCHANOWSKIEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 14,8 pkt proc. względem 2025 r. (79,4% → 64,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 44. na 78. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,9%).
78. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 91,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 20,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 24 | - | 46,1% Me: 51% · σ: 22,7% · Mo: 15% | - | 13 typ: 13 · publ.: 10 | 13 typ: 13 · publ.: 10 | 220 typ: 220 · publ.: 197 |
| 2024 | 16 | - | 65,3% Me: 67% · σ: 17,8% · Mo: 67% | - | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 79 typ: 78 · publ.: 68 |
| 2025 | 16 | - | 79,4% Me: 83% · σ: 18,0% · Mo: 90% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 44 typ: 44 · publ.: 38 |
| 2026 | 17 | - | 64,6% Me: 72% · σ: 17,2% · Mo: 40% | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 78 typ: 78 · publ.: 66 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 14,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.