📈 Historia wyników: fizyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH W BYSTRZYCY KŁODZKIEJ (Bystrzyca Kłodzka) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 36,9%
🏆 Najlepszy rok 48,5% 2025
📉 Najsłabszy rok 28,6% 2024
👥 Zdających łącznie 40

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 14,1 pkt proc. względem 2025 r. (48,5% → 34,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 424. na 523. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (36,9%).

523. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 42,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 10,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 9 - 36,1% Me: 25% · σ: 26,1% · Mo: 12% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 382 typ: 382 · publ.: 348
2024 14 - 28,6% Me: 23% · σ: 14,6% · Mo: 23% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 560 typ: 519 · publ.: 490
2025 8 - 48,5% Me: 42,5% · σ: 23,7% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 424 typ: 411 · publ.: 382
2026 9 - 34,4% Me: 33% · σ: 15,3% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 523 typ: 504 · publ.: 464

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 14,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 9 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.