Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. IGNACEGO JANA PADEREWSKIEGO (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 16,9 pkt proc. względem 2025 r. (64% → 47,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 212. na 319. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,4%).
319. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 64,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 12 | - | 32,6% Me: 27,5% · σ: 20,3% · Mo: 20% | - | 18 typ: 18 · publ.: 18 | 18 typ: 18 · publ.: 18 | 440 typ: 440 · publ.: 400 |
| 2024 | 10 | - | 50,1% Me: 47,5% · σ: 24,1% · Mo: 27% | - | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 252 typ: 245 · publ.: 227 |
| 2025 | 12 | - | 64% Me: 63% · σ: 16,4% · Mo: 63% | - | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 212 typ: 209 · publ.: 189 |
| 2026 | 17 | - | 47,1% Me: 43% · σ: 18,6% · Mo: 37% | - | 15 typ: 15 · publ.: 15 | 15 typ: 15 · publ.: 15 | 319 typ: 314 · publ.: 283 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 16,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.