Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM.KAZIMIERZA WIELKIEGO W MIŃSKU MAZOWIECKIM (Mińsk Mazowiecki) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 20,2 pkt proc. względem 2025 r. (26,1% → 46,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 628. na 333. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 13,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (32,4%).
333. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 63,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 34,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 20 | - | 19,7% Me: 18% · σ: 10,6% · Mo: 13% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 589 typ: 589 · publ.: 538 |
| 2024 | 9 | - | 37,7% Me: 33% · σ: 23,7% · Mo: 17% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 427 typ: 414 · publ.: 388 |
| 2025 | 13 | - | 26,1% Me: 18% · σ: 19,0% · Mo: 10% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 628 typ: 571 · publ.: 534 |
| 2026 | 22 | - | 46,2% Me: 48,5% · σ: 23,2% · Mo: 23% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 333 typ: 328 · publ.: 297 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 20,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.