📈 Historia wyników: fizyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA (Stargard) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 44,6%
🏆 Najlepszy rok 53,9% 2024
📉 Najsłabszy rok 34,8% 2026
👥 Zdających łącznie 80

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,1 pkt proc. względem 2025 r. (46,0% → 34,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 458. na 509. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 9,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,6%).

509. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 43,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 9,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 23,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 24 - 43,6% Me: 40% · σ: 27,6% · Mo: 8% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 267 typ: 267 · publ.: 240
2024 18 - 53,9% Me: 58,5% · σ: 24,4% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 199 typ: 195 · publ.: 178
2025 20 - 46,0% Me: 44% · σ: 18,3% · Mo: 45% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 458 typ: 443 · publ.: 413
2026 18 - 34,8% Me: 27,5% · σ: 20,5% · Mo: 17% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 509 typ: 492 · publ.: 452

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.