📈 Historia wyników: fizyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BARTOSZA GŁOWACKIEGO W OPATOWIE (Opatów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 47,3%
🏆 Najlepszy rok 61,8% 2026
📉 Najsłabszy rok 32,9% 2023
👥 Zdających łącznie 35

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 15,6 pkt proc. względem 2025 r. (46,1% → 61,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 453. na 108. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 14,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,3%).

108. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 88,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 17,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 8 - 32,9% Me: 20% · σ: 28,4% · Mo: 20% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 437 typ: 437 · publ.: 397
2024 8 - 48,4% Me: 45% · σ: 17,0% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 272 typ: 264 · publ.: 244
2025 7 - 46,1% Me: 47% · σ: 12,8% · Mo: 35% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 453 typ: 438 · publ.: 408
2026 12 - 61,8% Me: 77% · σ: 30,8% · Mo: 77% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 108 typ: 108 · publ.: 94

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 15,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.