Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR XIII IM.ALEKSANDRA FREDRY (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 18,9 pkt proc. względem 2025 r. (60,2% → 41,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 271. na 419. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,3%).
419. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 53,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 35,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 80 | - | 47,5% Me: 48% · σ: 22,4% · Mo: 70% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 201 typ: 201 · publ.: 180 |
| 2024 | 39 | - | 44,3% Me: 47% · σ: 20,5% · Mo: 20% | - | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 328 typ: 318 · publ.: 296 |
| 2025 | 62 | - | 60,2% Me: 62% · σ: 22,6% · Mo: 45% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 271 typ: 266 · publ.: 244 |
| 2026 | 91 | - | 41,3% Me: 38% · σ: 21,6% · Mo: 30% | - | 12 typ: 12 · publ.: 11 | 12 typ: 12 · publ.: 11 | 419 typ: 411 · publ.: 376 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 18,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 62 i 91 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.