📈 Historia wyników: fizyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WŁADYSŁAWA ORKANA W LIMANOWEJ (Limanowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 57,2%
🏆 Najlepszy rok 67,1% 2024
📉 Najsłabszy rok 47,9% 2023
👥 Zdających łącznie 47

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 13,7 pkt proc. względem 2025 r. (63,8% → 50,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 218. na 276. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,2%).

276. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 69,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 33,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 19 - 47,9% Me: 43% · σ: 28,3% · Mo: 20% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 196 typ: 196 · publ.: 175
2024 7 - 67,1% Me: 72% · σ: 18,5% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 62 typ: 62 · publ.: 52
2025 8 - 63,8% Me: 57,5% · σ: 19,9% · Mo: 50% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 218 typ: 215 · publ.: 195
2026 13 - 50,1% Me: 47% · σ: 21,9% · Mo: 33% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 276 typ: 271 · publ.: 243

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 13,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 13 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.