Szkoła: IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARSZAŁKA JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO (Gdynia) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,3 pkt proc. względem 2025 r. (40,6% → 35,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 507. na 499. miejsce.
499. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 44,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 14 | - | 35,5% Me: 37,5% · σ: 17,4% · Mo: 15% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 388 typ: 388 · publ.: 354 |
| 2024 | 17 | - | 29,8% Me: 22% · σ: 17,6% · Mo: 20% | - | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 541 typ: 505 · publ.: 476 |
| 2025 | 16 | - | 40,6% Me: 41% · σ: 19,7% · Mo: 70% | - | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 507 typ: 485 · publ.: 453 |
| 2026 | 24 | - | 35,2% Me: 37,5% · σ: 18,4% · Mo: 7% | - | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 499 typ: 483 · publ.: 443 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.