📈 Historia wyników: fizyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GDYŃSKICH NAUCZYCIELI BOHATERÓW II WOJNY ŚWIATOWEJ (Gdynia) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 44,4%
🏆 Najlepszy rok 45,9% 2023
📉 Najsłabszy rok 42,6% 2025
👥 Zdających łącznie 59

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,4 pkt proc. względem 2025 r. (42,6% → 45,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 482. na 348. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,4%).

348. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 61,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 15 - 45,9% Me: 47% · σ: 21,0% · Mo: 37% - 5 typ: 5 · publ.: 5 5 typ: 5 · publ.: 5 224 typ: 224 · publ.: 201
2024 9 - 43,9% Me: 37% · σ: 20,8% · Mo: 22% - 5 typ: 5 · publ.: 5 5 typ: 5 · publ.: 5 339 typ: 329 · publ.: 306
2025 11 - 42,6% Me: 45% · σ: 27,1% · Mo: 5% - 7 typ: 7 · publ.: 7 7 typ: 7 · publ.: 7 482 typ: 465 · publ.: 434
2026 24 - 45,0% Me: 44,5% · σ: 25,3% · Mo: 18% - 6 typ: 6 · publ.: 6 6 typ: 6 · publ.: 6 348 typ: 343 · publ.: 312

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 11 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.