Szkoła: LXXXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. EMILIANA KONOPCZYŃSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,7 pkt proc. względem 2025 r. (56,9% → 56,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 318. na 185. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,2%).
185. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 79,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 40,6% Me: 30% · σ: 25,6% · Mo: - | - | 42 typ: 42 · publ.: 34 | 42 typ: 42 · publ.: 34 | 315 typ: 315 · publ.: 284 |
| 2024 | 13 | - | 54,9% Me: 53% · σ: 20,3% · Mo: 47% | - | 30 typ: 29 · publ.: 26 | 30 typ: 29 · publ.: 26 | 188 typ: 184 · publ.: 167 |
| 2025 | 19 | - | 56,9% Me: 57% · σ: 17,1% · Mo: 58% | - | 46 typ: 44 · publ.: 39 | 46 typ: 44 · publ.: 39 | 318 typ: 311 · publ.: 288 |
| 2026 | 20 | - | 56,1% Me: 56,5% · σ: 21,4% · Mo: 52% | - | 37 typ: 36 · publ.: 30 | 37 typ: 36 · publ.: 30 | 185 typ: 183 · publ.: 162 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 20 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.