📈 Historia wyników: fizyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ŚW. JADWIGI KRÓLOWEJ W KIELCACH (Kielce) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 59,0%
🏆 Najlepszy rok 73,6% 2025
📉 Najsłabszy rok 45,8% 2026
👥 Zdających łącznie 27

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 27,8 pkt proc. względem 2025 r. (73,6% → 45,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 95. na 337. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 13,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,0%).

337. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 62,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 33,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 11 - 50,6% Me: 47% · σ: 23,8% · Mo: 22% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 167 typ: 167 · publ.: 150
2024 5 - 66% Me: 70% · σ: 25,9% · Mo: - - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 71 typ: 71 · publ.: 61
2025 5 - 73,6% Me: 75% · σ: 21,9% · Mo: 75% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 95 typ: 95 · publ.: 83
2026 6 - 45,8% Me: 55,5% · σ: 27,9% · Mo: - - 4 typ: 4 · publ.: 4 4 typ: 4 · publ.: 4 337 typ: 332 · publ.: 301

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 27,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 6 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.