Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZ. DWUJĘZYCZNYMI IM. MARYNARKI WOJENNEJ RP (Gdynia) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 12,3 pkt proc. względem 2025 r. (84,7% → 72,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 21. na 36. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,7%).
36. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 96,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 27,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 32,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 40 | - | 67,2% Me: 76% · σ: 26,0% · Mo: 92% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 38 typ: 38 · publ.: 32 |
| 2024 | 27 | 1 | 74,4% Me: 78% · σ: 23,4% · Mo: 87% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 24 typ: 24 · publ.: 19 |
| 2025 | 36 | 1 | 84,7% Me: 87% · σ: 12,5% · Mo: 95% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 21 typ: 21 · publ.: 18 |
| 2026 | 45 | 1 | 72,4% Me: 75% · σ: 18,8% · Mo: 68% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 36 typ: 36 · publ.: 31 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 12,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 36 i 45 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.