📈 Historia wyników: fizyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GEN. ZYGMUNTA PODHORSKIEGO W SUWAŁKACH (Suwałki) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 41,6%
🏆 Najlepszy rok 57,2% 2025
📉 Najsłabszy rok 29,3% 2023
👥 Zdających łącznie 108

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 18,4 pkt proc. względem 2025 r. (57,2% → 38,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 309. na 453. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,6%).

453. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 49,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 36,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 22 - 29,3% Me: 31% · σ: 14,0% · Mo: 32% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 479 typ: 479 · publ.: 435
2024 17 - 41,2% Me: 45% · σ: 17,0% · Mo: 22% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 378 typ: 367 · publ.: 342
2025 30 - 57,2% Me: 54% · σ: 22,8% · Mo: 53% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 309 typ: 302 · publ.: 280
2026 39 - 38,8% Me: 40% · σ: 21,3% · Mo: 47% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 453 typ: 442 · publ.: 406

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 18,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 30 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.