Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. PIL. EUGENIUSZA HORBACZEWSKIEGO W ZIELONEJ GÓRZE (Zielona Góra) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,5 pkt proc. względem 2025 r. (54,3% → 44,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 357. na 353. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,8%).
353. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 60,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 39,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 19 | - | 40,2% Me: 38% · σ: 22,5% · Mo: 38% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 321 typ: 321 · publ.: 290 |
| 2024 | 15 | - | 39,7% Me: 32% · σ: 22,3% · Mo: 15% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 398 typ: 387 · publ.: 361 |
| 2025 | 15 | - | 54,3% Me: 53% · σ: 23,2% · Mo: 53% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 357 typ: 350 · publ.: 324 |
| 2026 | 18 | - | 44,8% Me: 38% · σ: 21,0% · Mo: 38% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 353 typ: 348 · publ.: 317 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.