Szkoła: X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DWUJĘZYCZNE IM. LECHA BĄDKOWSKIEGO W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,8 pkt proc. względem 2025 r. (36% → 38,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 554. na 451. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (37,2%).
451. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 50,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 37,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 23 | - | 34,7% Me: 27% · σ: 22,0% · Mo: 20% | - | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 407 typ: 407 · publ.: 369 |
| 2024 | 11 | - | 39,5% Me: 35% · σ: 17,7% · Mo: 35% | - | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 406 typ: 394 · publ.: 368 |
| 2025 | 6 | - | 36% Me: 31% · σ: 16,8% · Mo: 22% | - | 12 typ: 11 · publ.: 9 | 12 typ: 11 · publ.: 9 | 554 typ: 525 · publ.: 492 |
| 2026 | 23 | - | 38,8% Me: 35% · σ: 23,5% · Mo: 12% | - | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 451 typ: 440 · publ.: 404 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.