Szkoła: XXI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W WARSZAWIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 24,1 pkt proc. względem 2025 r. (79,4% → 55,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 45. na 198. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,6%).
198. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 78,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 27 | - | 45,0% Me: 38% · σ: 20,1% · Mo: 27% | - | 34 typ: 34 · publ.: 28 | 34 typ: 34 · publ.: 28 | 246 typ: 246 · publ.: 221 |
| 2024 | 15 | - | 50,7% Me: 55% · σ: 20,3% · Mo: 30% | - | 36 typ: 34 · publ.: 30 | 36 typ: 34 · publ.: 30 | 243 typ: 237 · publ.: 219 |
| 2025 | 22 | - | 79,4% Me: 81% · σ: 14,1% · Mo: 80% | - | 15 typ: 15 · publ.: 14 | 15 typ: 15 · publ.: 14 | 45 typ: 45 · publ.: 39 |
| 2026 | 38 | - | 55,2% Me: 54% · σ: 22,0% · Mo: 45% | - | 38 typ: 37 · publ.: 31 | 38 typ: 37 · publ.: 31 | 198 typ: 196 · publ.: 174 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 24,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 38 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.