📈 Historia wyników: fizyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRÓLA JANA III SOBIESKIEGO W WEJHEROWIE (Wejherowo) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 45,6%
🏆 Najlepszy rok 61,9% 2025
📉 Najsłabszy rok 34,6% 2023
👥 Zdających łącznie 115

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 18,4 pkt proc. względem 2025 r. (61,9% → 43,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 244. na 373. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,6%).

373. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 58,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 34,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 22 - 34,6% Me: 26% · σ: 25,1% · Mo: 8% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 409 typ: 409 · publ.: 371
2024 31 - 42,5% Me: 35% · σ: 23,6% · Mo: 22% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 357 typ: 346 · publ.: 321
2025 19 - 61,9% Me: 65% · σ: 20,5% · Mo: 33% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 244 typ: 240 · publ.: 218
2026 43 - 43,5% Me: 45% · σ: 20,0% · Mo: 60% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 373 typ: 368 · publ.: 336

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 18,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 43 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.