Szkoła: XXII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. JOSÉ MARTÍ (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 15,1 pkt proc. względem 2025 r. (77,4% → 62,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 62. na 99. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,5%).
99. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 89,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 23 | - | 54,9% Me: 55% · σ: 19,6% · Mo: 45% | - | 24 typ: 24 · publ.: 21 | 24 typ: 24 · publ.: 21 | 129 typ: 129 · publ.: 112 |
| 2024 | 22 | - | 63,1% Me: 63% · σ: 23,0% · Mo: 83% | - | 22 typ: 21 · publ.: 20 | 22 typ: 21 · publ.: 20 | 100 typ: 99 · publ.: 89 |
| 2025 | 29 | - | 77,4% Me: 85% · σ: 19,5% · Mo: 90% | - | 21 typ: 21 · publ.: 20 | 21 typ: 21 · publ.: 20 | 62 typ: 62 · publ.: 55 |
| 2026 | 23 | - | 62,3% Me: 68% · σ: 25,2% · Mo: 48% | - | 27 typ: 27 · publ.: 22 | 27 typ: 27 · publ.: 22 | 99 typ: 99 · publ.: 85 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 15,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 29 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.