📈 Historia wyników: fizyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA KASPROWICZA Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W INOWROCŁAWIU (Inowrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 44,7%
🏆 Najlepszy rok 60,7% 2025
📉 Najsłabszy rok 36,1% 2026
👥 Zdających łącznie 25

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 24,5 pkt proc. względem 2025 r. (60,7% → 36,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 261. na 488. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 8,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,7%).

488. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 46,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 30,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 12 - 37,2% Me: 35% · σ: 23,1% · Mo: 13% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 365 typ: 365 · publ.: 332
2025 6 - 60,7% Me: 65% · σ: 35,0% · Mo: 98% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 261 typ: 257 · publ.: 235
2026 7 - 36,1% Me: 37% · σ: 24,2% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 488 typ: 472 · publ.: 432

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 24,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 7 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.