📈 Historia wyników: fizyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.MJR.H.SUCHARSKIEGO W MYSZKOWIE (Myszków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 34,1%
🏆 Najlepszy rok 41,1% 2025
📉 Najsłabszy rok 27,4% 2024
👥 Zdających łącznie 80

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,8 pkt proc. względem 2025 r. (41,1% → 39,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 501. na 443. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (34,1%).

443. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 50,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 14 - 28,7% Me: 25% · σ: 21,2% · Mo: 10% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 486 typ: 486 · publ.: 441
2024 14 - 27,4% Me: 21% · σ: 20,6% · Mo: 7% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 577 typ: 533 · publ.: 503
2025 23 - 41,1% Me: 33% · σ: 23,6% · Mo: 15% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 501 typ: 481 · publ.: 450
2026 29 - 39,3% Me: 32% · σ: 24,0% · Mo: 55% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 443 typ: 433 · publ.: 397

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 23 i 29 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.