📈 Historia wyników: fizyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LXX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ALEKSANDRA KAMIŃSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 56,2%
🏆 Najlepszy rok 78,5% 2025
📉 Najsłabszy rok 35,4% 2023
👥 Zdających łącznie 58

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 12,7 pkt proc. względem 2025 r. (78,5% → 65,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 50. na 67. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 9,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,2%).

67. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 92,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 21,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 9 - 35,4% Me: 25% · σ: 25,6% · Mo: - - 46 typ: 46 · publ.: 38 46 typ: 46 · publ.: 38 390 typ: 390 · publ.: 356
2024 8 - 45,1% Me: 33% · σ: 27,5% · Mo: 33% - 42 typ: 39 · publ.: 32 42 typ: 39 · publ.: 32 309 typ: 299 · publ.: 277
2025 20 - 78,5% Me: 82,5% · σ: 16,4% · Mo: 60% - 16 typ: 16 · publ.: 15 16 typ: 16 · publ.: 15 50 typ: 50 · publ.: 44
2026 21 - 65,8% Me: 73% · σ: 24,1% · Mo: 73% - 20 typ: 20 · publ.: 17 20 typ: 20 · publ.: 17 67 typ: 67 · publ.: 57

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 12,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.