Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA (Tarnobrzeg) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,7 pkt proc. względem 2025 r. (41,6% → 31,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 497. na 563. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (34,4%).
563. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 37,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 35 | - | 30,0% Me: 23% · σ: 20,8% · Mo: 22% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 467 typ: 467 · publ.: 424 |
| 2024 | 27 | - | 34,2% Me: 25% · σ: 22,4% · Mo: 23% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 478 typ: 454 · publ.: 427 |
| 2025 | 19 | - | 41,6% Me: 43% · σ: 24,8% · Mo: 13% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 497 typ: 478 · publ.: 447 |
| 2026 | 27 | - | 31,9% Me: 28% · σ: 20,2% · Mo: 22% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 563 typ: 540 · publ.: 499 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 27 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.