📈 Historia wyników: fizyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRZYSZTOFA KIEŚLOWSKIEGO W ZIELONEJ GÓRZE (Zielona Góra) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 45,1%
🏆 Najlepszy rok 57% 2025
📉 Najsłabszy rok 31,6% 2023
👥 Zdających łącznie 135

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 12,1 pkt proc. względem 2025 r. (57% → 44,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 315. na 351. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,1%).

351. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 61,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 39,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 28 - 31,6% Me: 24% · σ: 22,7% · Mo: 13% - 4 typ: 4 · publ.: 4 4 typ: 4 · publ.: 4 449 typ: 449 · publ.: 408
2024 27 - 46,8% Me: 40% · σ: 21,2% · Mo: 28% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 291 typ: 281 · publ.: 259
2025 35 - 57% Me: 55% · σ: 23,4% · Mo: 73% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 315 typ: 308 · publ.: 286
2026 45 - 44,9% Me: 48% · σ: 25,5% · Mo: 30% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 351 typ: 346 · publ.: 315

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 12,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 35 i 45 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.