Szkoła: XXIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 18,3 pkt proc. względem 2025 r. (61,0% → 42,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 252. na 390. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,6%).
390. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 56,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 25 | - | 52,6% Me: 55% · σ: 23,4% · Mo: 52% | - | 26 typ: 26 · publ.: 23 | 26 typ: 26 · publ.: 23 | 146 typ: 146 · publ.: 129 |
| 2024 | 24 | - | 54,1% Me: 56,5% · σ: 17,0% · Mo: 60% | - | 32 typ: 31 · publ.: 28 | 32 typ: 31 · publ.: 28 | 196 typ: 192 · publ.: 175 |
| 2025 | 21 | - | 61,0% Me: 60% · σ: 18,0% · Mo: 55% | - | 40 typ: 39 · publ.: 35 | 40 typ: 39 · publ.: 35 | 252 typ: 248 · publ.: 226 |
| 2026 | 31 | - | 42,8% Me: 40% · σ: 24,4% · Mo: 23% | - | 52 typ: 51 · publ.: 45 | 52 typ: 51 · publ.: 45 | 390 typ: 382 · publ.: 350 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 18,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 21 i 31 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.