📈 Historia wyników: fizyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 80,7%
🏆 Najlepszy rok 87,3% 2025
📉 Najsłabszy rok 77,2% 2026
👥 Zdających łącznie 162

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,0 pkt proc. względem 2025 r. (87,3% → 77,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 8. na 12. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (80,7%).

12. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 98,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 32,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 31,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 37 6 79,9% Me: 80% · σ: 16,5% · Mo: 100% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 6 typ: 6 · publ.: 5
2024 37 1 78,5% Me: 80% · σ: 14,9% · Mo: 90% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 12 typ: 12 · publ.: 8
2025 43 4 87,3% Me: 90% · σ: 11,5% · Mo: 97% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 8 typ: 8 · publ.: 7
2026 45 4 77,2% Me: 78% · σ: 15,7% · Mo: 100% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 12 typ: 12 · publ.: 11

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 43 i 45 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.